Ano 16, Número 23, 2026

Published: 2026-08-01

Sumário

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Sumário
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Apresentação

Apresentação

ANGELICA DOS SANTOS FREIRE
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Artigos

ESTADO, ASSALARIAMENTO E EMANCIPAÇÃO DA MULHER REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA SOVIÉTICA

Ananda Maria Oliveira dos Santos, Mônica Regina Nascimento dos Santos
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THE OBJECTIFICATION OF SEXUALITY AND WOMEN’S EMANCIPATION AN ONTO-CRITICAL ANALYSIS OF THE BEIJING DECLARATION (1995)

Alexandre Silva Braga, Dávillo de Lima Ferreira, Josefa Jackline Rabelo, Samara Almeida Chaves Braga, Francisca Maurilene do Carmo
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ALIENAÇÃO E REIFICAÇÃO APROXIMAÇÕES ENTRE LUKÁCS E A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (PHC) NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO

Marcela Figueira Ferreira, Agercicleiton Coelho Guerra, Osterne Nonato Maia Filho, Ranyelle Barbosa Alves
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FINAL PROJECTS FOR RESIDENCY IN SOCIAL WORK A STUDY BASED ON HISTORICAL-DIALECTICAL MATERIALISM

Osmar Martins de Souza, Lenha Aparecida Silva Diógenes, Ruth Maria de Paula Gonçalves
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STRUCK EDUCATION AN ANALYSIS OF THE EFFECTS OF CONSTITUTIONAL AMENDMENT N°95/2016 ABOUT TEACHING TRAINING AND CAREER

Rodrigo Pinto de Andrade, Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Rogerio de Almeida de Souza
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UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ DOS TEMPOS DE COLÔNIA

Júlio César Saunders de Araújo, José Deribaldo Gomes dos Santos
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EDUCATION AND POVERTY IN THE CONTEXT OF THE STRUCTURAL CRISIS OF CAPITAL THE WORLD BANK'S GLOBAL EDUCATION MONITORING REPORTS

Felipe Augusto Alves Correia Lima, Maria das Dores Mendes Segundo, Josefa Jackline Rabelo, Denílson Albano Portácio
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O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UM ESTUDO ANCORADO NA PSICOLOGIA CONCRETA DE VIGOTSKI

Ranyelle Barbosa Alves, Osterne Nonato Maia Filho, Marcela Figueira Ferreira, Antonio Olavo Holanda Abreu, Francisca Maurilene do Carmo
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GESTÃO POR RESULTADOS NA EDUCAÇÃO CONCEITOS REFERENCIAIS E ESTRATÉGIAS

Paulo Roberlando da Silva Ribeiro
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LARGE-SCALE ASSESSMENT AND CURRICULAR REGULATION AN ANALYSIS OF SPAECE IN LIGHT OF HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY

Calebe Lucas Feitosa Campelo, Fernanda Pâmela do Nascimento, Francisco Matheus da Conceição Bezerra, Milena Coelho de Vasconcelos
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A CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO (2024) RACIONALIDADE NEOLIBERAL E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO

Meirelene Linhares Lima, Layslândia de Souza Santos , Lailton de Souza Santos , Antonio Ronaldo Aquino e Silva
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FUNDING OF YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA) IN THE MACIÇO DE BATURITÉ (CE) ANALYSIS OF FUNDEB REVENUES AND RESOURCE VISIBILITY IN SIOPE

Marcos Adriano Barbosa de Novaes, Luís Carlos Ferreira
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A BNCC E A LEI DO VALOR REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A SUBSUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ÀS DEMANDAS DO CAPITAL EM CRISE

Gabriela Bedendo Amaro
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THE CURRICULUM COMPONENT OF HISTORY FOR STUDENTS IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL AN ANALYSIS OF THE BNCC GUIDELINES

Maria Ribeiro de Assis, Joélia Mara da Costa, Lúcia Helena de Brito, Sirneto Vicente da Silva
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UMA ANÁLISE ONTOLÓGICA DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA PRESENTE NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL UN ANÁLISIS ONTOLÓGICO DEL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA PRESENTE EN LA LEY DE DIRECTRICES Y BASES DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

Meirelene Linhares Lima, Antonio Ronaldo Aquino Silva, Juscilene Silva de Oliveira, Marta Suiane Barbosa Machado Gomes
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THE REPERCUSSIONS OF CONTEMPORARY CAPITALISM ON THE "WORLD OF WORK" FORMATIVE ITINERARY AN ANALYSIS MARXIAN-LUKÁCSIAN

Maria Nádila Vasconcelos Mendonça, Emanoel Rodrigues Almeida, Daniele Kelly Lima de Oliveira, Solonildo Almeida da Silva, Maria Renata Silveira
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LABOR RELATIONS IN AUDIOVISUAL PRODUCTIONS: REFLECTIONS ON A PEDAGOGICAL STRATEGY AIMED AT THE CRITICAL EDUCATION OF STUDENTS

Emerson Ellano Dutra Praciano, Valdemarim Coelho Gomes
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FINAL PROJECTS FOR RESIDENCY IN SOCIAL WORK A STUDY BASED ON HISTORICAL-DIALECTICAL MATERIALISM

Pedro Rafael Costa Silva, Caroline Rabelo Carvalho
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ENTRE A ESPERANÇA, O ESPERANÇAR E A DISTOPIA DA FORMAÇÃO DOCENTE

Iael de Souza
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FRANCIS BACON`S IDOLS AND SCIENCE EDUCATION WITH EMPHASIS ON CHEMISTRY CONTRIBUTIONS TO THE CONTEMPORARY CLASSROOM

Ana Paula Aquino Benigno, Marcos Antônio Bezerra Lima, Eduardo Ferreira Chagas, Livia Paulia Dias Ribeiro
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ALTHUSSER NA PENA DE HOBSBAWM: MARXISMO OCIDENTAL, TEORICISMO E EDUCAÇÃO ALTHUSSER THROUGH HOBSBAWM'S PEN: WESTERN MARXISM, THEORETICISM AND EDUCATION

John Weyne Maia Vasconcelos
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LABOR AND SPACE AN ANALYSIS BASED ON THE ONTOLOGY OF SOCIAL BEING

Ramon Torres Guedes Guedes, Eugênio Alves Cardoso, Emanoel Rodrigues Almeida, Camila Mourão Borges
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GRAMSCI AND EDUCATION FOUNDATIONS FOR CRITICAL EDUCATION

Daniele Kelly Lima de Oliveira, Francisca Dávila Ferreira Braga, Eliomar Araújo de Sousa, Sirneto Vicente da Silva
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Ano 16, Número 23, 2026

Sumário

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Apresentação

Apresentação

Artigos

ESTADO, ASSALARIAMENTO E EMANCIPAÇÃO DA MULHER REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA SOVIÉTICA

THE OBJECTIFICATION OF SEXUALITY AND WOMEN’S EMANCIPATION AN ONTO-CRITICAL ANALYSIS OF THE BEIJING DECLARATION (1995)

ALIENAÇÃO E REIFICAÇÃO APROXIMAÇÕES ENTRE LUKÁCS E A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (PHC) NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO

FINAL PROJECTS FOR RESIDENCY IN SOCIAL WORK A STUDY BASED ON HISTORICAL-DIALECTICAL MATERIALISM

STRUCK EDUCATION AN ANALYSIS OF THE EFFECTS OF CONSTITUTIONAL AMENDMENT N°95/2016 ABOUT TEACHING TRAINING AND CAREER

UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ DOS TEMPOS DE COLÔNIA

EDUCATION AND POVERTY IN THE CONTEXT OF THE STRUCTURAL CRISIS OF CAPITAL THE WORLD BANK'S GLOBAL EDUCATION MONITORING REPORTS

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA UM ESTUDO ANCORADO NA PSICOLOGIA CONCRETA DE VIGOTSKI

GESTÃO POR RESULTADOS NA EDUCAÇÃO CONCEITOS REFERENCIAIS E ESTRATÉGIAS

LARGE-SCALE ASSESSMENT AND CURRICULAR REGULATION AN ANALYSIS OF SPAECE IN LIGHT OF HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY

A CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO (2024) RACIONALIDADE NEOLIBERAL E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO

FUNDING OF YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA) IN THE MACIÇO DE BATURITÉ (CE) ANALYSIS OF FUNDEB REVENUES AND RESOURCE VISIBILITY IN SIOPE

A BNCC E A LEI DO VALOR REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A SUBSUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ÀS DEMANDAS DO CAPITAL EM CRISE

THE CURRICULUM COMPONENT OF HISTORY FOR STUDENTS IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL AN ANALYSIS OF THE BNCC GUIDELINES

UMA ANÁLISE ONTOLÓGICA DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA PRESENTE NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL UN ANÁLISIS ONTOLÓGICO DEL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA PRESENTE EN LA LEY DE DIRECTRICES Y BASES DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

THE REPERCUSSIONS OF CONTEMPORARY CAPITALISM ON THE "WORLD OF WORK" FORMATIVE ITINERARY AN ANALYSIS MARXIAN-LUKÁCSIAN

LABOR RELATIONS IN AUDIOVISUAL PRODUCTIONS: REFLECTIONS ON A PEDAGOGICAL STRATEGY AIMED AT THE CRITICAL EDUCATION OF STUDENTS

FINAL PROJECTS FOR RESIDENCY IN SOCIAL WORK A STUDY BASED ON HISTORICAL-DIALECTICAL MATERIALISM

ENTRE A ESPERANÇA, O ESPERANÇAR E A DISTOPIA DA FORMAÇÃO DOCENTE

FRANCIS BACON`S IDOLS AND SCIENCE EDUCATION WITH EMPHASIS ON CHEMISTRY CONTRIBUTIONS TO THE CONTEMPORARY CLASSROOM

ALTHUSSER NA PENA DE HOBSBAWM: MARXISMO OCIDENTAL, TEORICISMO E EDUCAÇÃO ALTHUSSER THROUGH HOBSBAWM'S PEN: WESTERN MARXISM, THEORETICISM AND EDUCATION

LABOR AND SPACE AN ANALYSIS BASED ON THE ONTOLOGY OF SOCIAL BEING

GRAMSCI AND EDUCATION FOUNDATIONS FOR CRITICAL EDUCATION

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