ALIENAÇÃO DA SEXUALIDADE E EMANCIPAÇÃO FEMININA

UM EXAME ONTO-CRÍTICO DA DECLARAÇÃO DE PEQUIM (1995)

Autores

  • Alexandre Silva Braga Secretaria de Educação do Ceará - SEDUC
  • Dávillo de Lima Ferreira Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza
  • Josefa Jackline Rabelo Universidade Federal do Ceará - UFC
  • Samara Almeida Chaves Braga Secretaria de Educação do Ceará - SEDUC
  • Francisca Maurilene do Carmo Universidade Federal do Ceará - UFC

Palavras-chave:

Emancipação feminina. Emancipação humana. Declaração de Pequim.

Resumo

Tomando por base a ontologia marxiana-lukacsiana, o presente artigo tem como objetivo compreender as mediações entre alienação da sexualidade e emancipação feminina no contexto da crise estrutural do capital, por meio de um exame onto-crítico da Declaração de Pequim. É uma pesquisa de natureza bibliográfica e documental e, para tanto, tomaremos os autores Marx: Lukács e Mészáros, além das contribuições da autora lukacsiana Holanda (2005), com intuito de investigarmos em que medida a emancipação feminina vincula-se organicamente à emancipação humana. Para tanto, ao longo da pesquisa, traremos uma avaliação do documento oficial elaborado pela Organização das Nacões Unidas intitulado “Declaração de Pequim”, adotado pela IV Conferência Mundial sobre as Mulheres: ação para igualdade, desenvolvimento e paz, ocorrida 1995, como expressão da alienação da sexualidade.

Biografia do Autor

Alexandre Silva Braga, Secretaria de Educação do Ceará - SEDUC

Especialista em Docência do Ensino Superior. Graduado em História. Bacharel em Direito. Professor da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. E-mail: hasbraga@yahoo.com.br. Lattes: https://lattes.cnpq.br/1936775706607794.

Dávillo de Lima Ferreira, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Professor da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. E-mail: davillodelima@hotmail.com. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8764861603646562

Josefa Jackline Rabelo, Universidade Federal do Ceará - UFC

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. E-mail: jacklinerabelo@gmail.com. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8231954289757480

Samara Almeida Chaves Braga, Secretaria de Educação do Ceará - SEDUC

Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará – UFC. Professora da Rede de Ensino Estadual. E-mail: samachaves5@hotmail.com. Lattes: http://lattes.cnpq.br/2909700080859036.

Francisca Maurilene do Carmo, Universidade Federal do Ceará - UFC

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. Coordenadora da Linha de Pesquisa: Educação, Estética e Sociedade. E-mail: fmcmaura@hotmail.com. Lattes: http://lattes.cnpq.br/8960782937577945.

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Publicado

31-07-2026

Edição

Seção

Artigos