ALTHUSSER NA PENA DE HOBSBAWM: MARXISMO OCIDENTAL, TEORICISMO E EDUCAÇÃO
ALTHUSSER THROUGH HOBSBAWM'S PEN: WESTERN MARXISM, THEORETICISM AND EDUCATION
Palavras-chave:
Althusser, Marxismo Ocidental, Educação e Ideologia.Resumo
Este artigo examina a leitura que Eric Hobsbawm realiza de Louis Althusser em Como Mudar o Mundo (2011), situando essa análise no quadro mais amplo do marxismo ocidental e de suas repercussões no campo educacional. A pesquisa adota como procedimento metodológico central a leitura "a contrapelo", de inspiração benjaminiana, e se fundamenta no materialismo histórico-dialético. O problema que orienta a investigação pode ser formulado nos seguintes termos: em que medida a crítica hobsbawniana ao teoricismo althusseriano ilumina tanto os limites quanto a produtividade do instrumental analítico de Althusser para a compreensão da educação contemporânea? O artigo reconstrói o percurso historiográfico de Hobsbawm, analisa os pontos de convergência e divergência com a filosofia althusseriana — especialmente no que diz respeito ao corte epistemológico, à noção de prática teórica e ao bloqueio da recepção gramsciana na América Latina.
